为持续深化校社共建暑期公益陪伴系列活动，拓宽社区青少年海洋科学视野，普及海洋生态保护知识。7月8日，江苏海洋大学土木与港海工程学院青年志愿者服务队带领新龙社区青少年开展“海洋馆研学+海洋科普课堂+黏土手工创作”特色实践活动，以沉浸式研学、趣味科普、创意手工相结合的形式，为孩子们打造一堂生动鲜活的海洋启蒙课。

活动第一站，志愿者带领孩子们走进江苏海洋大学海洋馆。馆内陈列着丰富多样的海洋生物标本、海洋生态展示展板，形态各异的鱼类、珊瑚、贝类标本瞬间吸引孩子们的目光。专业讲解员全程陪同，结合展品细致科普不同海洋生物的生活习性、生长环境，讲解珊瑚礁生态系统、近海生物多样性现状，同时普及海洋塑料污染、过度捕捞对海洋生态的破坏，引导孩子们树立爱护海洋、守护蓝色家园的环保理念。参观过程中，孩子们紧跟讲解员步伐，不时提出问题，志愿者与讲解员耐心答疑，在实景观摩中把抽象的海洋知识转化为直观易懂的内容，让大家近距离感受海洋世界的奇妙。

结束海洋馆研学后，队伍移步土木南楼 207 教室开展海洋小动物专题科普课堂。志愿者结合 PPT 图片、短视频，分类介绍海星、小丑鱼、海龟、章鱼、寄居蟹等常见海洋小动物，拆解每种生物的外形特征、捕食方式与生存技能。

课堂摒弃单向讲解，穿插趣味问答互动环节，通过抢答小游戏巩固科普知识点。针对孩子们混淆的海洋生物区分难点，志愿者逐一对比讲解，纠正认知误区，帮助大家搭建完整的海洋生物知识框架，激发探索海洋科学的好奇心与求知欲。

理论科普结束后，趣味黏土手工创作环节正式开启。志愿者提前备好蓝、黄、粉、白等各色黏土、工具垫板，带领孩子们结合刚刚学到的海洋生物知识，亲手制作专属海洋小动物。孩子们充分发挥想象力，揉捏、拼接、塑形，有人制作圆润可爱的小丑鱼，有人塑造多触手的章鱼、带硬壳的海龟，还有小组合作搭建包含珊瑚、海星的微型海底场景。志愿者巡回指导，协助孩子们调整造型细节，同步回顾对应海洋生物科普知识点，让动手创作与知识学习深度融合。完成作品后，孩子们上台展示自己的黏土海洋精灵，分享创作思路与学到的海洋知识，现场氛围轻松欢乐。

本次海洋主题研学实践，是社区公益陪伴活动的延伸拓展，跳出书本局限，让青少年沉浸式学习海洋知识，在观察、思考、创作中提升科学素养与动手能力，厚植海洋生态保护意识。

土木与港海工程学院青年志愿者服务队将持续推进校社常态化公益实践，整合校内海洋科普资源，推出安全宣讲、心理团辅、趣味数理、海洋研学等多元特色活动，持续以青春志愿力量陪伴社区青少年全面成长，让科普之光照亮童心，让蓝色环保理念扎根少年心底。