在儿童陪伴专项培训中，志愿者系统学习特殊儿童沟通技巧、行为观察方法及安全防护规范，通过情景模拟与实操考核，掌握差异化陪伴策略。

在读绘本课程中，志愿者精选色彩鲜艳、情节简单的绘本，采用“指读+角色扮演”的沉浸式教学法。对于注意力分散的孩子，志愿者灵活运用毛绒玩偶道具，让阅读充满趣味性。

在基础认知互动环节，志愿者带领孩子们触摸感知不同质地的卡片、用积木搭建立体图形，帮助孩子理解形状、颜色、大小等概念。音乐互动环节以《幸福拍手歌》《身体音阶歌》等欢快曲目为载体，志愿者带领孩子认识身体部位、学习简单舞蹈动作。通过“节奏模仿游戏”，引导孩子们用拍手、跺脚、拍腿回应节奏变化。当孩子们随着音乐整齐摆动身体、齐声欢唱时，现场充满活力与欢乐。