？为普及救护技能知识，提升儿童安全意识和应急救护能力，全面提升应急救护能力，2025年6月23日，连云港职业技术学院“‘戎’行山海‘救’在身边”博爱青春项目志愿者团队走进大村小学，为二年级学生带来一场独具创新特色且富有教育价值的急救知识科普课。

课堂上，队员们深入浅出地讲解心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法，现场演示自动体外除颤器（AED）的规范使用，将专业急救技能转化为趣味横生的实践教学，用实际行动诠释红十字会“人道、博爱、奉献”的精神内核。

活动现场，大家采用 “理论讲解 + 实操演练” 相结合的教学模式。在心肺复苏教学环节，退役士兵梁又中利用医学模拟人，详细演示胸外按压深度需达到 5-6 厘米、频率保持在每分钟 100-120 次，同时强调开放气道与人工呼吸的规范操作流程，并结合 “黄金四分钟” 抢救时间窗等专业知识，帮助学生建立急救时效性认知。

针对海姆立克急救法，退役士兵姚皓然结合儿童气道异物梗阻高发案例，通过对比成人与儿童施救手法差异，精准指导学生掌握腹部冲击的发力技巧和注意事项。

在 AED 设备教学中，志愿者通过拆解 AED 的 “开机 - 电极片粘贴 - 自动分析 - 电击除颤” 标准化操作流程，配合模拟突发心脏骤停场景，向学生直观展示 AED“傻瓜式操作”特性。现场还特别设置了“错误操作纠错” 互动环节，通过模拟错误示范视频，引导学生主动思考、识别操作误区，有效强化教学效果。

为提升学生参与度，大家创新采用“急救知识小课堂 + 情景模拟游戏”的形式。在理论讲解部分，志愿者将复杂的急救原理转化为趣味动画短片，穿插 “急救知识问答竞赛”，以小糖果为奖励，激发学生学习兴趣。实操环节中，每 5 名学生一组配备专业模拟教具，在志愿者“一对一”指导下，学生们化身“小小急救员”，通过角色扮演沉浸式体验急救过程。二年级小朋友在完成器材拟操作后兴奋表示：“原来救人要这么多步骤，我以后遇到危险就知道该怎么做了！”

活动结束后退役士兵梁又中表示：“本次的志愿服务项目让我这位退伍军人找到了新的‘战场’。在部队时，我们苦练急救技能以保障战友生命安全；如今，我将这些实战经验转化为通俗易懂的教学内容，手把手教给孩子们，看着孩子们认真练习的模样，我仿佛看到了守护生命的新生力量。”

未来，我们退役复学大学生士兵会继续发挥军人“退役不褪色”的精神，把更多实用的急救知识送进课堂、社区，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言，用青春热血为社会建设筑起更坚实的安全防线。